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なめらか食感の少量高エネルギーゼリー 《明治》 明治メイバランス ソフトJelly200 ヨーグルト味 125mL

161円

なめらか食感の少量高エネルギーゼリー 《明治》 明治メイバランス ソフトJelly200 ヨーグルト味 125mL



※商品リニューアル等によりパッケージデザイン及び容量は予告なく変更されることがあります
なめらか食感の少量高エネルギーゼリー
1個200kcal/125mL
従来品(明治メイバランスソフトJelly 150kcal/150ml)と比べて1mL当たりのエネルギーを60%アップ!
体に大切な栄養素が一度に摂れる!
・たんぱく質 7.5g(牛乳の約1.7倍)※ 同量の普通牛乳と比較
・ビタミンDやビタミンCなど11種類のビタミン
・食物繊維 2.0g(レタス約3/5個分)※ 1個当たり可食部300g
・カルシウムや亜鉛など10種類のミネラル
※ 文部科学省科学技術・学術審議会資源調査分科会報告 日本食品標準成分表2015年版
押しやすく吸いやすいスパウト付パウチ容器
さわやかなヨーグルト味
こんな方におすすめ!
・食事量が少なく不足する栄養素を手軽に補いたい。
・まとまりやすく食べやすい栄養食を探している
・デザートで栄養補給したい
原材料名 ショ糖、デキストリン、乳清たんぱく質、食用油脂(米油、なたね油、パーム分別油)、乳清たんぱく質分解物、難消化性デキストリン、寒天、食塩、食用酵母/ゲル化剤(増粘多糖類)、乳酸Ca、pH調整剤、硫酸Mg、塩化K、V.C、乳化剤、甘味料(アセスルファムK、ステビア、スクラロース)、V.E、グルコン酸亜鉛、香料、硫酸鉄、ナイアシン、パントテン酸Ca、V.B6、グルコン酸銅、V.B2、V.B1、V.A、葉酸、ビオチン、V.K、V.D、V.B12、(一部に乳成分、大豆を含む)
栄養成分 1本125mLあたり
エネルギー・・・200kcaL
たんぱく質・・・7.5g
脂質・・・5.6g
炭水化物・・・31.0g
糖質・・・29.0g
食物繊維・・・2.0g
食塩相当量・・・0.20g
亜鉛・・・2.0mg
ビタミンD・・・1.2μg
水分・・・94.8g
アレルギー物質 (27品目中)乳、大豆
お召し上がり方
  • 1日当たり375mL(3個)を目安にお召し上がりください。
容量 125mL
使用上の注意
  • 医師・栄養士の指導にもとづいて使用されることをお勧めします。
  • 静脈内等へは絶対に注入しないでください。
  • 容器に漏れ・膨張のあるもの、内容液に悪臭・味の異常等がある場合は使用しないでください。
  • 開封後はすぐにお召し上がりください。
  • 長時間の加温や繰り返しの加温はしないでください。
    1. 容器のまま直火や電子レンジにかけないでください。
    2. 加温すると内容液が柔らかくなることがあるので、注意してください。
    3. 開封時及び開封後に容器本体を強くつかむと内容液が飛び出すことがある為、袋上部星印付近の固い部分を持って吸ってください。
  • 水分が分離したり、スパウト部の内容液が変色することがありますが、栄養的な問題はありません。
ご注意
  • 亜鉛の摂りすぎは、銅の吸収を阻害するおそれがありますので、過剰摂取にならないよう注意してください。
  • 1日当たり375mL(3個)を目安にお召し上がりください。
  • 本品は、多量摂取により疾病が治癒したり、より健康が増進するものではありません。
  • 1日の摂取目安量を守ってください。
  • 乳幼児小児は本品の摂取を避けてください。
  • 1日当たりの摂取目安量(375mL)の栄養素等表示基準値2015(18歳以上、基準熱量2200KcaL)に占める割合:亜鉛68%
  • 本品は、特定保健用食品と異なり、消費者庁長官による個別審査を受けたものではありません。
製造販売元 株式会社 明治
〒104-8306
東京都中央区京橋二丁目2番1号
0120-358-369
製造国 日本
使用期限 使用期限が120日以上あるものをお送りします
商品区分 健康食品
広告文責 大賀天神橋薬局
電話番号06-4305-7336

なめらか食感の少量高エネルギーゼリー 《明治》 明治メイバランス ソフトJelly200 ヨーグルト味 125mL

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頭のいい子の
育て方

中学受験を考えるご家庭が最初に起こすアクションが、「塾選び」ではないでしょうか。
そして、多くの中学受験生が、集団塾に入塾します。
初めから中学受験で「個別指導」や「家庭教師」を考える家庭は少数派。

確かに中学受験をするのは「小学生の子ども」で、集団のなかで、もまれながら
成長していきます。

しかし、既に小学校という集団の中で、対人関係を学んでいる子どもに、
これ以上の集団は必要でしょうか?
勉強というものは古今東西、本来、師と弟子と1:1の関係で相伝されるものではなかったでしょうか。
そして、集団でも、古くは孔子、日本では漱石のように、少人数と対話し、導く形が主流でした。

学問の習得に、大きな集団は必要ない、むしろ習得の妨げになる、良き師がいればよい、それが受験ドクターのもともとの考えでした。

さらに、小学生はまだみずからの学び方を確立していません。
未熟だけに、「学び方=勉強方法」を
誰かが横について教えてあげる必要があるのです。

そしてその誰かは、中学受験のスぺシャリストでなければ、
小学生の思考を理解し、楽しませ、
正しい「学び方」の方向に導くことはできないのです。

だからこそ、受験ドクターは「良き師」、中学受験業界の最高レベルのプロ講師にこだわり続けています。

小学生がする受験、中学受験だからこそ、早くに「良き師」と出会い、
勉強のおもしろさ、根本原理の理解が応用力につながる喜びをあじわってほしい。

「個別指導」「家庭教師」「少人数授業」は、
中学受験の成功のための最適な形である、との自信をもって、
受験ドクターは、中学受験をするご家庭の支えであり続けています。

「個別指導」「家庭教師」「少人数授業」は、集団塾の「補習」的な役割を果たすものではないことを、
小学生が学ぶ中学受験に置いては、最適の形であることを、
受験ドクターは、ここに宣言いたします。

中学受験をするなら、受験ドクターへ。

受験ドクターの中学受験プロ講師陣は、今日も熱い指導にあたっています。